討論:哈佛大學
由Rowingbohe在話題哈佛大學是基督神棍大學嗎?上作出的最新留言:5 年前
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哈佛大學是基督神棍大學嗎?
編輯
Cambridge, USA應該翻譯為「劍橋」還是「坎布里奇」?
編輯根據最新版的地圖,Cambridge, USA應該被翻譯為「坎布里奇」。而「劍橋」是指Cambridge, UK。kongyi (留言) 2008年10月22日 (三) 16:14 (UTC)
- 坎布里奇」是音譯,但在文化關連上當當的命名的人應該也是借鑑英國劍橋的地名吧?難道不可以翻成美國的劍橋(市?)嗎140.112.125.91 (留言) 2008年11月4日 (二) 07:41 (UTC)ENCOLPIUS
優良條目候選
編輯哈佛大學(編輯 | 討論 | 歷史 | 連結 | 監視 | 日誌),分類:企業和團體- 學校及教育組織,提名人:Biomedicinal(留言) 2013年6月14日 (五) 13:24 (UTC)
- 投票期:2013年6月14日 (五) 13:24 (UTC) 至 2013年6月21日 (五) 13:24 (UTC)
- (+)支持:提名人票。內容充足,觀點中立,圖文並茂。--Biomedicinal(留言) 2013年6月14日 (五) 13:24 (UTC)
- (&)建議:導言有點太長,可以創個「簡介」段落來放。--Liaon98 我是廢物 2013年6月14日 (五) 13:27 (UTC)
- (:)回應:明白。已經盡力改善首段以保留要點,怕開簡介段內容會重複,因在編輯時已經盡可能地把每個篇章分段內容的扼要歸納到首段:先是基本名稱,後歷史,跟著是現況(包括學術及體育)。Biomedicinal(留言) 2013年6月14日 (五) 13:30 (UTC)
- (:)回應:導言主要是讓完全不懂的人在短時間能看懂這個條目在幹麼,所以以這個條目為例,應該是斷在「最享負盛名的學府之一。」,剩下的都是比較細部的介紹,比較適合放在簡介或介紹這類的段落中。當然啦...這是我的想法,看有沒有前輩能給點意見。--Liaon98 我是廢物 2013年6月14日 (五) 13:53 (UTC)
- (:)回應:我明白您的意思。只是,個人還是希望能保留現在的首段結構。畢竟,首段就如您提及有與「一覽表」相似的功用,能給讀者在每方面先有一個大概的了解,然後下面正文才一一詳述。個人已經盡力刪去一些比較詳敘的句子以保留精要。記得之前看MIT、Snakebite條目時,有編輯者亦提到首段就是簡介段,故沒有開「introductory section」。不過無論如何,都非常感謝Liaon98大您的建議及關注!謝謝。Biomedicinal(留言) 2013年6月15日 (五) 0:51 (UTC)
- (:)回應:明白。已經盡力改善首段以保留要點,怕開簡介段內容會重複,因在編輯時已經盡可能地把每個篇章分段內容的扼要歸納到首段:先是基本名稱,後歷史,跟著是現況(包括學術及體育)。Biomedicinal(留言) 2013年6月14日 (五) 13:30 (UTC)
- (&)建議首先對樓主努力擴充這個學府條目致敬!以下是改進建議:1、目前就我所知的正文規則不允許使用外部連結和:en:一類的跨語言連結,所以這個恐怕需要更正,而且數量上還很多;2、電影片名建議加上書名號;3、「教師」、「歌曲」、「學術單位」、「20世紀」等多個章節無來源,學校博物館也有同樣問題,建議儘快補充(來源問題最重要,目前內容比較全面,只是來源還不足以支撐);4、通常情況下不需要在日期上加上內鏈,而且同一個內鏈也不應該反覆出現,建議調整;5、重要:參考文獻29、30、57失效,還有第16、53等幾個來源無效,請更換。如果以上幾點問題能夠得到及時解決,相信還是會有希望入選的。--ALIEN(留言) 2013年6月14日 (五) 14:09 (UTC)
- (:)回應:已盡力改善參考註腳及標點問題...Biomedicinal(留言) 2013年6月15日 (五) 0:51 (UTC)
- (-)反對,正文外部連結;參考文獻存在格式問題;圖片表格排版不佳;其學術地位就那麼一點點,不協調。烏拉跨氪 2013年6月14日 (五) 17:30 (UTC)
- (:)回應:明白。或應將該分段的標題改為「學術泛論」...另會改善排版及外鏈問題。Biomedicinal(留言) 2013年6月15日 (六) 14:07 :51 (UTC)
- (!)意見,英才教育和女性地位不應該放在歷史一章吧,歷史裡面怎麼沒提到常青藤聯盟?哈佛在過去六年裡,學生人數一直維持在一萬九千至兩萬一千名不等。六年是哪六年?--藍色的頂夸克-對撞機•氣泡室- 2013年6月15日 (六) 08:36 (UTC)
- (:)回應:已作更正,是從2010年起的「過去六年」。個人覺得英才教育為重要歷史發展的一章,而女性地位在很多英文大學條目裡,似乎多也是放在歷史一段中。Biomedicinal(留言) 2013年6月15日 (六)
- (+)支持,為了鼓勵在此予以支持,當然還有需要改善的方面。--Huandy618(留言) 2013年6月16日 (日) 17:42 (UTC)
- (&)建議:大眾文化那一塊可以與文化與傳統那一塊合併麼????感覺大眾文化那一塊單獨放在一個主要的部分有點奇怪。Sunrisezihan(留言) 2013年6月19日 (三) 10:44 (UTC)
- (+)支持:內容還算可以,不過還需要改善。--Labstore(留言) 2013年6月21日 (五) 00:42 (UTC)
- 未能入選:3支持,1反對。--守望者愛孟(留言) 2013年6月21日 (五) 13:25 (UTC)
剪貼移動,請合併編輯歷史。--Lif…lon 2013年12月13日 (五) 10:45 (UTC)
外部連結已修改
編輯各位維基人:
我剛剛修改了哈佛大學中的9個外部連結,請大家仔細檢查我的編輯。如果您有疑問,或者需要讓機器人忽略某個連結甚至整個頁面,請訪問這個簡單的FAQ獲取更多信息。我進行了以下修改:
- 向 http://www.nacubo.org/Documents/Endowment%20Files/2013NCSEEndowmentMarketValuesRevisedJan232014.pdf 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20140201190959/http://www.nacubo.org/Documents/Endowment%20Files/2013NCSEEndowmentMarketValuesRevisedJan232014.pdf
- 向 http://www.provost.harvard.edu/institutional_research/Provost_-_09_18-19facuni.pdf 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20120425050912/http://www.provost.harvard.edu/institutional_research/Provost_-_09_18-19facuni.pdf
- 向 http://www.provost.harvard.edu/institutional_research/Provost_-_FB2009_10_Sec03_4_Plant.pdf 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20120905162014/http://www.provost.harvard.edu/institutional_research/Provost_-_FB2009_10_Sec03_4_Plant.pdf
- 修正 http://www.hno.harvard.edu/guide/intro/index.html 的格式與用法
- 修正 http://www.forbes.com/2008/05/02/college-harvard-uvm-biz-energy-cx_bw_0502greenu_slide_5.html?thisSpeed=15000 的格式與用法
- 向 http://cihe.neasc.org/about_our_institutions/roster_of_institutions/ 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20130828132004/http://cihe.neasc.org/about_our_institutions/roster_of_institutions/
- 修正 http://www.thecrimson.com/fmarchives/fm_03_01_2001/article4A.html 的格式與用法
- 修正 http://www.hno.harvard.edu/guide/students/stu6.html 的格式與用法
- 向 http://www.fas.harvard.edu/~amciv/faculty/gates.shtml 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20080724062711/http://www.fas.harvard.edu/~amciv/faculty/gates.shtml
有關機器人修正錯誤的詳情請參閱FAQ。
外部連結已修改
編輯各位維基人:
我剛剛修改了哈佛大學中的6個外部連結,請大家仔細檢查我的編輯。如果您有疑問,或者需要讓機器人忽略某個連結甚至整個頁面,請訪問這個簡單的FAQ獲取更多信息。我進行了以下修改:
- 向 http://www.handbook.fas.harvard.edu/icb/icb.do?keyword=k69286&tabgroupid=icb.tabgroup106995 中加入存檔連結 https://archive.is/20120803025109/http://www.handbook.fas.harvard.edu/icb/icb.do?keyword=k69286&tabgroupid=icb.tabgroup106995
- 向 http://www.gsas.harvard.edu/images/stories/pdfs/handbook.pdf 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20150909232153/http://www.gsas.harvard.edu/images/stories/pdfs/handbook.pdf
- 向 http://www.provost.harvard.edu/institutional_research/Provost_-_FB2009_10_Sec02_Completions.pdf 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20100611223134/http://www.provost.harvard.edu/institutional_research/Provost_-_FB2009_10_Sec02_Completions.pdf
- 向 http://www.provost.harvard.edu/institutional_research/Provost_-_FB2009_10_Sec03_Tuition.pdf 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20101010174710/http://www.provost.harvard.edu/institutional_research/Provost_-_FB2009_10_Sec03_Tuition.pdf
- 向 http://www.pbn.com/detail/45410.html 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20091015103940/http://www.pbn.com/detail/45410.html
- 向 http://www.provost.harvard.edu/institutional_research/harvard_fact_book_2010-11_web.pdf 中加入存檔連結 https://web.archive.org/web/20130418035745/http://www.provost.harvard.edu/institutional_research/harvard_fact_book_2010-11_web.pdf
有關機器人修正錯誤的詳情請參閱FAQ。