維基百科:給老師們的提示
維基百科歡迎所有人。如果你是高等院校的教授、教師或學生,我們鼓勵你使用維基百科或維基學院(Wikiversity)來演示自由內容的網站的工作過程,或者展現它們的優點和缺點。許多這樣的課程不僅豐富了學生的知識,同時也為維基百科貢獻了有用的內容。這些課程的優點是:為了完成作業,學生們必須學會在遵守維基百科的方針政策的前提下和其他維基人共處。通過這些課程,學生們能夠學到尊重規則的道理,能夠學到和他人共處的技巧。更重要的是,因為維基百科的目標及宗旨是為全人類提供自由的百科全書,學生們通過編寫維基百科,能夠獲得「我的作品全世界都在看」的自豪感和自信心,從而培養學生對知識的興趣,主動獲取知識、整理知識的能力和難能可貴的奉獻精神。另外,這也是能讓學生們互相合作,整理課堂筆記和論文內容的絕佳機會;並且,與傳統書面作業不同,學生們的成果可以被保持在維基百科中,以供查閱。
指導方針
編輯請謹記以下指導方針:
- 自己先練習
- 在您留作業之前,請先登錄維基百科,花一些時間來編輯。通過一段時間的編輯,您能夠獲得一些反饋(包括一些負面的反饋),這將有助於您了解維基百科各方面的情況。如果您擔心您的學術聲望受到影響,您可以使用化名,但請您為自己註冊一個帳號。
- 正式開始前的第一步
- 在您開始課程之前,請您先在下面的「正在進行的課程」加入有關您的課程的一些介紹。如果您認為您的課程非常特別,您還可以考慮在互助客棧加入關於您的課程的留言。 我們還希望您能夠儘量留下您的聯繫方式,因為我們有可能需要和您聯繫有關課程的事宜。如果您能夠做到定期查閱您的用戶討論頁,您也可以不留下您的其他聯繫方式。但需要提醒您注意的是:用戶討論頁是公開的頁面,任何人都可以查閱。
- 認真
- 請不要鼓勵您的學生在維基百科上面創建毫無意義的頁面,或者在條目裡面添加毫無意義的文字。雖然毫無意義的編輯操作通常會在非常短的時間會得到修復,但是這些毫無意義的編輯操作會浪費其他維基人大量的時間,造成他們無法把更多的精力花在編寫維基百科條目上面。更嚴重的是:您的學生將有可能被認為是破壞者而受到封禁,這意味著他們將被禁止編輯維基百科。在一些特殊的情況下,甚至會導致您所在的整個學校都受到封禁。如果您希望您的學生「先嘗試一下」,我們希望您能夠要求他們閱讀維基百科使用手冊,並且引導他們在Wikipedia:沙盒進行測試和練習。
- 試驗
- 您可以創建一個您自己的wiki站點用來試驗。雖然創建wiki站點的操作不是很容易,但是這可能是一個不錯的選擇。你可以使用MediaWiki創建您自己的wiki站點,MediaWiki可以在Linux、Windows或Mac OS X上安裝。具體的方法您可以參考《Mediawiki的安裝指南》和Starting and Running a Wiki Website(英文版)。如果有的學生不希望把自己的內容貢獻給維基百科(因為這意味著他們必須同意把貢獻依CC-BY-SA-4.0授權釋出),他們可以在您的Wiki上進行練習。
- 一個更簡單的方法是使用其他的公共wiki站點的服務。通過使用這些公共wiki站點的服務,您不需要關心wiki站點具體的技術設置。
- 用戶名稱
- 請不要要求您的學生使用他們的學號作為他們的維基百科帳號。雖然使用學號作為維基百科帳號在您的課程剛開始的時候可能看起來非常方便,但是如果您的學生在課程結束以後仍然希望參與維基百科,他們可能希望使用他們的真實姓名或者他們喜歡的其他筆名作為用戶帳號。而且,純粹由數字組成的帳號很容易相互混淆,造成您或者其他需要檢查條目歷史記錄的維基人不必要的困擾。
- 閱讀幫助文檔
- 我們希望您能夠建議您的學生閱讀Help:目錄裡面的內容,這些內容能夠解答您的學生遇到的大多數簡單的問題。
- 版權
- 維基百科非常注重版權問題,我們希望您能夠提醒您的學生注意維基百科的版權政策。我們不歡迎您的學生在維基百科粘貼他們從其他網站找來的文章或圖片,任何加入維基百科的侵權內容,根據守則都將會被提出刪除。我們還需要提醒您的是:您的學生有可能把課堂上的材料原樣照搬到維基百科。我們希望您能夠協助我們檢查您的學生提交到維基百科的這些材料是他們自己的作品,還是您所在學校的作品。如果您的學生提交的材料是您所在學校的作品,請確保您所在學校已經明確授權您或者您的學生把這些材料提交到維基百科。如果是您的學生的作品,請確保得到他們的授權(最好是書面授權),再將內容提交到維基百科。
- 總結與分析
- 我們非常希望在您的課程結束以後,能夠獲得您的反饋。如果您的總結比較長,我們建立您另外創建一個頁面,然後在以往的課程加上課程總結頁面的內部連結。如果您的總結非常簡短,您可以直接在以往的課程進行總結。
- 非原創研究
- 維基百科是一部百科全書,它不是學術期刊。我們不接受任何尚未在具公信力的刊物上發表的發明創造,我們也不允許在維基百科上面發表任何的學術論文。您可以通過閱讀Wikipedia:非原創研究和Wikipedia:不適合維基百科的文章了解我們的政策。
- 原創研究
- 如果您希望發表您的原創研究結論或者開始一個原創研究,我們向您推薦維基百科的姐妹計劃維基學院(中文維基學院)與任何知名機構一樣,政策範圍內允許發布預計仍將在不斷發展的原始數據和研究活動。此作為一個旨在支持學習社區的網站,與享有盛譽的百科全書相比,維基學院在處理量身定製的學習活動和數據發布方面具有更大的靈活性。
還有很多其他的Wiki,它們的編輯方針和維基百科不一定相同。維基百科是世界上最常被訪問和最大型的Wiki網站之一。 維基百科的條目在Google搜尋引擎裡面擁有比較高的PageRank。 維基百科的突出之處是擁有著很多能夠即是編緝的編者,而當中亦有部分的編緝者是不知道有其他類似維基百科的Wiki網站存在的。 由於維基百科的編輯方針嚴格程度與編輯它的便利程度不成正比,許多新手編者的條目很可能被提交存廢討論,部分新手編者將更樂於在其他的網站進行貢獻,例如其他專注於某個領域的Wiki。這些Wiki對中立性、可查證性和原創研究限制更少。您選擇維基百科的原因應當是想要讓您的學生參與到高質量的百科全書當中,而非維基百科是您首先知曉或唯一知曉的協作性百科。
思考與建議
編輯維基百科的方針和指引非常複雜,包括了方針、指引和各種慣例,很多新手可能會因為這個原因感覺無法適應。但是請不要擔心,大多數的維基百科人樂於幫助新手掌握維基百科的使用方法和適應維基百科的方針政策。 儘管如此,為了避免因為您的學生違反維基百科的方針和政策遭到封禁,導致您的課程計劃受到影響,我們非常希望您能夠首先在維基百科參與貢獻,並且在熟悉維基百科的基本方針之後再向您的學生介紹維基百科。因為我們相信您的親身體驗能夠幫助您的學生避免發生被維基百科禁止的行為。
我們希望您能夠認真考慮您要求您的學生完成的作業。作為一部百科全書,我們有我們的收錄標準,我們不是所有的文章都願意收錄。您可以通過閱讀《不適合維基百科的文章》了解我們的收錄門檻。
由於維基百科在逐漸擴充,學生們可能找不到合適的主題以供他們建立新條目。如果沒有合適的主題,您可以參見以下內容。
教案模板
編輯英文維基百科的維基人為您設計了一份教案模板(英文),您可以參考這份教案模板設計您自己的教案。
建議布置的練習
編輯- 創建條目或者擴充條目的練習。下面的這些頁面可能有助於您的學生完成這項練習。
- 修復錯別字、語法錯誤、事實錯誤或者其他錯誤的練習。下面的這些頁面可能有助於您的學生完成這項練習。
- 維基化頁面的練習。這項練習的內容包括使用維基語法、建立連結和為一篇文章建立基本的布局。下面的這些頁面可能有助於您的學生完成這項練習。
- 將其他語言版本的維基百科條目翻譯到中文維基百科的練習。下面的這些頁面可能有助於您的學生完成這項練習。
- 將中文維基百科的特色條目翻譯到其他語言版本的練習。下面的這些頁面可能有助於您的學生完成這項練習。
- 避免地域中心的練習。這項練習主要是把存在地域中心的文章改寫成沒有地域中心的文章。下面的這些頁面可能有助於您的學生完成這項練習。
- 體驗維基文化的練習。這項練習主要要求學生參與維基社群的各種活動,了解維基百科的文化。下面的這些頁面可能有助於您的學生完成這項練習。
- Wikipedia:五大支柱
- Wikipedia:條目質量提升計劃
- Portal:首頁
- Wikipedia:互助客棧
- Wikipedia:詢問處
- 注意:Wikipedia:互助客棧和Wikipedia:詢問處同樣必須遵守維基百科的方針與指引,維基社群絕對不允許在這兩個頁面張貼侵犯版權的內容。
- 安裝和使用Wiki引擎的練習。這項練習主要培養學生安裝、配置和使用Wiki引擎的能力。您可以要求您的學生安裝、配置並且使用一個Wiki引擎。您可以要求他們先在他們自己安裝的Wiki引擎上面編寫條目,然後再把條目提交到維基百科。下面的這些頁面可能有助於您的學生完成這項練習。
[歡迎補充]
正在進行的課程
編輯我們希望您在布置作業的時候,要求您的學生在他們創建或者做出重大修改的條目的討論頁裡面加入模板{{EducationalAssignment}}。您也可以要求您的學生使用這樣的語法:{{EducationalAssignment|date=YYYY-MM-DD|link=Wikipedia:给老师们的提示#作业的名字}}
。在這個語法裡面date和link都是可選的參數。
以往的課程
編輯- User:KaurJmeb/網路與通訊:台灣世新大學資訊傳播學系《網路與通訊》課程。
- Wikipedia:臺灣教育專案/臺大校園文化資產詮釋實習課
- User:C9mVio9JRy/2023秋學生作業
教學的時候可能需要的資料
編輯案例教學
編輯- Lakhani, Karim R. and Mcafee, Andrew P. (2007) Harvard Business School Professors use Wikipedia as a Case study. Harvard Business School Accessed January 2007.
- Hladnik, Miran. Slovene student projects in Wikipedia and Wikisource. Paper at the Third regional Wikimedia conference in Belgrade, December 19.-21., 2008.[1]
介紹怎樣編輯維基百科的書籍
編輯- KaurJmeb. 《维基百科攻略:知识分享最前线》. 2006年3月. ISBN 986-7075064.
- Wikipedia: The Missing Manual. 2008年1月. ISBN 978-0596515164.
- 註:要得到以上兩本書的免費副本,請通過電子郵件與作者聯繫,參看他的用戶頁面.
- How Wikipedia Works. No Starch Press. 2008年10月. ISBN 978-1593271763.
參見
編輯- Wikipedia:台灣教育專案,台灣維基媒體分會的專案,可能有其他教學相關的資料。
- 維基教科書:維基媒體基金會的一個項目,這個項目收集自由的教科書,目錄或其他用戶自己編輯的書。
- 維基學院:維基媒體基金會的一個項目,是一個自由、開放的學習環境和研究社區。
- Wikipedia:維基百科與學術研究:詳列現時中文媒體有關維基百科的學術研究。
- Wikipedia:論文中引用維基百科的內容:詳列在論文、會議報告等學術研究中引用了維基百科的內容的文章。
外部連結
編輯- HSC students to get Wikipedia course (Australia, Sydney Morning Herald, 2008)
- Commonwealth of Learning's Wikieducator
- College Students Work On Wikipedia
- Once shunned by academics, Wikipedia now a teaching tool
- Prof replaces term papers with Wikipedia contributions, suffering ensues and [2]
- Wikipedia project is a class act
- BBC article on using Wikipedia as part of a university masters course.