日本手语

日本手语
日本手语
日本手話（にほんしゅわ)
母语国家和地区	日本
母语使用人数	320,000
語系	日本手語系日本手语;
官方地位
管理机构	全日本聽障連盟（英语：Japanese Federation of the Deaf）
語言代碼
ISO 639-2	sgn
ISO 639-3	jsl

日本手語（日语：日本手話／にほんしゅわ^{Nihon Shuwa}）或稱為JSL（英文：Japanese sign language），是一種手語。亦稱做傳統手語、聾人手語^[1]或慣用手語^[2]。在日本，它是父母均為聾人或在幼兒時期就讀聾人學校的聾人的第一語言^[3]^[4]。

另有「指文字」（ゆびもじ），用來代表日本語裡52個假名對應的52種手部動作，稱之為加上特殊的手部動作所組成。如：被動、來、去等等，即日本手語之手語拼寫法。

歷史

就像其他許多手語語言一樣，日本手語也是一種無文字語言。做為一種視覺語言，日本手語和其他手語一樣無法使用文字記錄，以至於近代才有相關的影像記錄，難以追溯其最早的記錄。

目前可以確認的最古老的日本手語（原型）記錄是1878年古河太四郎創辦的京都盲啞院。主要教育方式是根據古河以自然身體動作為基礎的手勢法進行。在初創時期的31名聾生的社群中，至少使用了類似日本手語的溝通方式，可以說是日本手語的原型。然而，根據對描述和繪畫資料中過去聾人的考察，手語可能在更早的時期就已有使用。

在1923年的聾唖學校令頒布後，非手語的「口語法」開始普及，被認為是日本手語「苦難歷史的開始」。與其他語言一樣，日本手語在地區、世代或語言接觸等多個面向展現其多樣性，歷經140多年，日本手語仍在聾人社群中持續使用。

台灣手語受到日本手語的很大影響，但同時也受到其他手語的影響，展示出自己的獨特發展^[5]。韓國手語也有類似的歷史，但日本手語的影響程度尚不清楚^[6]。一般認為是在日本統治期間（日韓合併和台灣日治時期）的影響，支持此一觀點的學者便將這些手語歸入「日本手語系」^[7]。

詞彙類型

敘述親戚關係^[8]

父：用食指觸摸臉頰後，手背向外做出舉拇指的姿勢。
母：用食指觸摸臉頰後，手背向外做出舉小指的姿勢。
兒子：手背向外做出舉拇指的姿勢，並從腹部向前移動。
女兒：手背向外做出舉小指的姿勢，並從腹部向前移動。
兄：手背向外，伸出中指，中指向上，手向上移動。
弟：手背向外，伸出中指，中指向上，手向下移動。
姊：一手握拳，伸出小指，小指向上，拳向上移動。
妹：一手握拳，伸出小指，小指向上，拳向下移動。

日本手語檢定試驗

在日本有一套健全的手語檢定試驗，由手語技能檢定協會主辦，並得到政府的認可。手語資格分為9級。1級為最高，7級為最低，1、2級以下有準1級、準2級。基本上是以學習時數，認知單字，例文來界定級別。

1級實習單詞數・例文數制不限　3年（240小時）以上
準1級筆試單詞數・例文數制不限　3年（240小時）以上
2級實習單詞數：2000程度／例文數制不限　3年（240小時）程度
準2級筆試單詞數：2000程度／例文數制不限　3年（240小時）程度
3級筆試單詞數：1000程度／基本例文數：300程度　2年（160小時）程度
4級筆試單詞數：500程度／基本例文數：100程度　1年（80小時）程度
5級筆試單詞數：200程度／基本例文數：30程度　半年（40小時）程度
6級筆試單詞數：100程度／帶動作之手指文字（濁音、半濁音等） 3個月（24小時）程度
7級筆試基本指定文字五十音　1個月（8小時）程度

詞彙舉隅

名詞「腳踏車」（自転車，jitensha）
動詞「做」（する，suru）
漢字「中」（中，naka, chū）
疑問助詞（か，ka）

腳註

^ 神田和幸（編著）. 基礎から学ぶ手話学. 福村出版. 2009.
^ 末森明夫. 自然科学と聾唖史. 斉藤くるみ（編著）『手話による教養大学の挑戦』. ミネルヴァ書房. 2017: 241–284.
^ 木村晴美・市田泰弘. ろう文化宣言. 現代思想. 1995, (３月号).
^ 松岡　和美. 日本手話で学ぶ手話言語学の基礎 2. くろしお出版. 2015.
^ Wayne H Smith. Taiwan Sign Language research: an historical overview. LANGUAGE AND LINGUISTICS-TAIPEI. 2005, 6.2: 187–215.
^ Sagara, Keiko. The numeral system of Japanese Sign Language from a cross-linguistic perspective. MA thesis, University of Central Lancashire （修士論文、セントラルランカシャー大学）. 2014.
^ Susan Fischer and Qunhu Gong. Variation in East Asian sign language structures. in Diane Brentari （編）Sign Languages. Cambridge University Press. 2010: 499–518.
^ 神奈川県. 手話による「家族編」. 神奈川県. [2019-10-25]. （原始内容存档于2019-10-25）（日语）.

參見

外部連結

日本手語技能檢定協會（页面存档备份，存于互联网档案馆）

[1] 神田和幸（編著）. 基礎から学ぶ手話学. 福村出版. 2009.

[:4-2] 末森明夫. 自然科学と聾唖史. 斉藤くるみ（編著）『手話による教養大学の挑戦』. ミネルヴァ書房. 2017: 241–284.

[3] 木村晴美・市田泰弘. ろう文化宣言. 現代思想. 1995, (３月号).

[:0-4] 松岡　和美. 日本手話で学ぶ手話言語学の基礎 2. くろしお出版. 2015.

[5] Wayne H Smith. Taiwan Sign Language research: an historical overview. LANGUAGE AND LINGUISTICS-TAIPEI. 2005, 6.2: 187–215.

[6] Sagara, Keiko. The numeral system of Japanese Sign Language from a cross-linguistic perspective. MA thesis, University of Central Lancashire （修士論文、セントラルランカシャー大学）. 2014.

[7] Susan Fischer and Qunhu Gong. Variation in East Asian sign language structures. in Diane Brentari （編）Sign Languages. Cambridge University Press. 2010: 499–518.

[8] 神奈川県. 手話による「家族編」. 神奈川県. [2019-10-25]. （原始内容存档于2019-10-25）（日语）.

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